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  • 41、如果說人生是一首優美的樂曲,那么痛苦則是其中不可或缺的音符。 如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。 如果說人生是一片湛藍的天空,那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。 42、梅花:
  • 31、時間好象一把尺子,它能衡量奮斗者前進的進程; 時間如同一架天平,它能稱量奮斗者成果的重量; 時間就像一把皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目標; 時間猶如一面戰鼓,它能激勵我們加快前進的腳步; 時間好比一
  • 21、我們用友誼寫一本書,一本厚厚的書。在書里: 友誼如珍珠,我們共同穿綴,連成一串串璀璨的項鏈; 友誼如彩綢,我們共同剪裁,縫制成一件件絢麗的衣裳; 友誼如油彩,我們共同調色,描繪出一片片美好的景色;
  • 11、生命真是一個奇跡。 一枝從污泥里長出的夏荷,竟開出雪一樣潔白純凈的花兒; 一粒細細黑黑的螢火蟲,竟能在茫茫黑夜里發出星星般閃亮的光。 一株微不足道的小草,竟開出像海洋一樣湛藍的花; 一只毫不起眼的鳥
  • 1、太陽無語,卻放射出光輝;高山無語,卻體現出巍峨。 藍天無語,卻顯露出高遠;大地無語,卻展示出廣博。 鮮花無語,卻散發出芬芳;青春無語,卻散發出活力。 2、什么樣的年齡最理想?鮮花說,開放的年齡千枝競秀
  • 句 句子是語言的基本單位,由詞按照語法規則構成的,能表達一個完整的意思。 在小學階段,要求掌握有關的知識和技能,能把話說(寫)得完整、通順、清楚、 明白,并且比較具體生動。正確使用學過的標點符號。 1.句
  • 三、詞語 詞語復習要做到能正確地讀,寫已學過的詞語,理解學過的詞語的意思,并能 正確運用。能按要求給詞語進生歸類。 9 (一)、積累詞語:詞是能夠獨立運用的最小語言單位。每篇課文后面要求說 說寫寫的詞語,
  • 二、漢字 小學階段要求學會二千五百個常用字,能夠讀準字音,認清字形,了解字義, 大部分會用,要掌握漢字的筆畫名稱、筆順規則、偏旁部首,學會三種查字方法, 并能熟練地查字典;能區別形近字,音近字,同音字及
  • 一、漢語拼音 漢語拼音是幫助識字和學習普通話的工具。在小學階段要求熟練掌握聲母、韻 母、拼音、聲調、整體認讀音節和一些拼寫規則,能正確地拼讀、拼寫音節;能按 順序背誦、默寫字母表,認識大寫字母,會用音序
  • 四大名著知識練習題 1,有一位作家曾對他的作品 披閱十載,增刪五次 ,這位作家的名字是( ). 2,按要求寫出人物形象或文學作品。 (1)《水滸傳》中 倒拔垂楊柳 的人物是( )。 (2)《三國演義》中 煮酒論英雄 的
  • 176、 雙簧 是我們一門獨特的曲藝藝術,它得名于:(A) A、初演的兩個人都姓黃 B、表演者使用的樂器叫做簧 C、表演者巧舌如簧 177、在白族姑娘的頭飾上,蘊含著一個完美熟悉的詞語,它就是:(B) A、陰晴圓缺 B、
  • 151、 金戈鐵馬,氣吞萬里如虎 是誰的詞句?(B) A、岳飛 B、辛棄疾 152、 會當凌絕頂,一覽眾山小 是杜甫的名句,詩人登上了哪座山發出了這樣的感慨?(B) A、黃山 B、泰山 153、《齊民要術》是關于:(B) A、
  • 126、 少壯不努力,老大徒傷悲 出自:(A) A、《長歌行》 B 、《短歌行》 127、下列哪個成語和 道聽途說 詞意更接近?(B) A、空穴來風 B 、三人成虎 128、《紅樓夢》的作者曹雪芹是家喻戶曉的文學家, 雪芹 是他
  • 101、切脈是中醫獨創的診法,中醫把脈時摸的是:(B) A、靜脈 B、動脈 102、周敦頤在《愛蓮說》中把菊花形容為:(B) A、花之君子者 B、花之隱逸者 103、我國古代的很多事物都有自己的雅稱,請問我們常說的 潤筆
  • 76、下面哪個成語與秦始皇有關?( C) A、指鹿為馬 B 、奇貨可居 C 、圖窮匕見 77、唱念做打是中國戲曲表演的四種藝術手段,也是戲曲表演的四項基本功,其中 做 指的是: (C) A、面部表情 B、舞蹈動作 C、器械表
  • 48、王羲之對一種動物十分偏愛,并從它的體態姿勢上領悟到書法執筆運筆的道理,這是什么動 物?(B) A、鶴 B 、鵝 C、雞 D、 魚 49、 美 字最初的含義是:(B) A、羊大即為美 B、戴著頭飾站立的人 C、土地里生長的花
  • 詞語盤點 1. 數字詞語 一本正經 二話不說 三心二意 四面八方 五顏六色 六神無主 橫七豎八 七 嘴八舌 七上八下 八仙過海 九牛一毛 一暴十寒 十全十美 百花盛開 千篇一律 千姿百態 千方百計 成千上萬 萬紫千紅 形態萬
  • 【六年級上冊】 落花不是無情物,化作春泥更護花。(龔自珍) 造物無言卻有情,每于寒盡覺春生。(張維屏) 今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。(劉方平) 此夜曲中聞折柳,何人不起故園情。(李白) 臥看滿天云不動
  • 【五年級上冊】 6 (名人名言 讀書) 一日無書,百事荒蕪。(陳壽) 讀書破萬卷,下筆如有神。(杜甫) 書猶藥也,善讀之可以醫愚。(劉向)黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。(顏真卿) 讀書有三到,謂心到、眼到
  • 【四年級上冊】 題西林壁 宋 蘇軾 橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。 游山西村 宋 陸游 莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復疑無路,柳暗花明又一村。 黃鶴樓送孟浩然之廣陵
  • 【三年級上冊】 小兒垂釣 唐 胡令能 蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。 夜書所見 南宋 葉紹翁 蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。 九月九日憶山東
  • 【二年級上冊】 贈劉景文 宋 蘇軾 荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。 2 山行 唐 杜牧 遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。 回鄉偶書 唐 賀知章 少小
  • 【一年級上冊】 一去二三里 一去二三里,煙村四五家。亭臺六七座,八九十枝花。 詠鵝 唐 駱賓王 鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。 畫 唐 王維 遠看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚。 畫雞
  • 爬山的樂趣 星期天,爸爸媽媽帶我去爬紫金山。天氣真好,風和日麗,微風吹在臉上,一種涼絲絲的感覺。我的心情好極了,就像樹上的小鳥一樣歡快地跳躍著。 來到山腳下,我放眼向山頂望去,真高啊!我心想:山頂的風
  • 31、句型 31:keep sb. / sth. +adj./ V-ing/ 介詞補語/ adv. You must keep your classroom clean. 你們必須保持教室干凈。 Sorry to have kept you waiting. 對不起,讓你久等。 Can you keep him in the room
  • 1、句型1:There+be +主語+地點狀語/ 時間狀語 There s a boat in the river. 河里有條船。 2、句型2:What s wrong with+sb. / sth. ? What s wrong with your watch?你的手表有什么毛病? 3、句型3:How do
  • 11.含 自 的詞語 自私(只顧自己利益) 自殘(自己殘害自己) 白改(自己痛改前非) 自立(自己依靠自己) 自滿(自己盲目滿足) 自慚(自己鄙視自己) 自制(自己克制自己) 自得(自己感到得意) 自恃(自以為有依仗) 自傲(自以為
  • 1.常見的幾種疊詞 (1)AAB 式:漸漸地 悄悄地 靜靜地 緩緩地 默默地 輕輕地 (2)ABB 式:紅彤彤 綠油油 黑漆漆 亮晶晶 金燦燦 黃澄澄 (3)AABB 式:馬馬虎虎 認認真真 辛辛苦苦 仔仔細細 端端正正 (4)ABAB 式:開導開
  • 春嫩不懼寒 嫩柳輕搖,飛絮競逐,游絲相賽。行走在旖旎的春天,雖然剛經歷寒冬的洗禮,但萬物復蘇,生機盎然,大自然正以嶄新的面貌展現在人們眼前。 我喜歡春天,不僅因為她有鳥語花香,春光融融的美景,更是因為
  • 春淺淺,思悠悠 春的細風,遲遲沒有吹開我紛亂的思緒,搖曳的枝頭,依舊戀著冬還未退盡的清寒。厚裝緊裹的背后,不止是匆忙的身影,還有一顆緘默的心。午夜清寂,總是喜歡用手指和鍵盤合奏一些心底的思緒,來豐腴夜
  • 我最喜歡的一個詞 我最喜歡的一個詞 獨處。它是一種繁華過后的覺醒,它是一份精神世界的超然,它是一種去繁就簡的境界,它更是一種洗凈鉛華的低回。 冷處偏佳,別有根芽,不是人間富貴花。 納蘭容若的一闕詞,帶著
  • 假如不愛 愛,是財富的支撐點。沒有了愛,也就沒有了財富。愛帶來的財富,不是金錢,金錢帶給人們的,有時只是貪婪和自私。而那卻是 比金錢更重要的寶物。如果不愛,人類將會失去所有。 如果不愛,勇氣之泉將會干涸
  • 了不起的歲月 宋紹興三十一年,金兵南侵。 一個年僅21歲的小伙子神情冷峻,他擦亮手中那把劍,劍鋒所指,向北方!躍馬揚鞭上戰場,他組織兩千人抗擊敵軍。轉眼又一年,小伙子在金戈鐵馬中磨礪的更為剛毅,面對主將
  • 小城的初雪 初雪,急匆匆地駕著西風趕來,輕輕落入大地懷抱。秋色慢慢褪去,冬的號角在田野上奏響,雪花行色匆匆,漫天飛舞,彌漫天空,有些急不可耐,在將謝幕的秋景里,盡情飄灑。收獲過的原野,在酣暢的西風里,
  • 我學會了騎車 那輛漂亮的自行車擺在那很久了,可是我和妹妹都不會騎。正巧爸爸不上班,我和妹妹拉著爸爸開始了 學騎車行動 。 我們來到了小區的游樂場,選擇了一塊空地。因為只有一輛自行車,所以我和妹妹用 石頭
  • 能思考的葦草 我很喜歡那樣一個比喻: 人是能思考的葦草。 也許思考就是那個讓人可以凌駕于萬物之上的臺階。但也正是這思考的能力賦予了人類以思想,從而把人類置于了很多旭旭的境地,比如親情與真理。 我清楚地記

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