統(tǒng)編版語文四上第二單元《一個豆莢里的五粒豆》教案（四）

　　【教學目標】

　　1.認識“莢、豌、按”等11個生字，會寫“豌、按、適”等12個字。抓住重點詞句，理解課文內容。

　　2.分角色朗讀，體會童話魅力。

　　3. 理解文本的內容，體會小豌豆為人們做好事的美好心靈。從而使孩子們懂得生活中不能沒有愛，愛是最偉大的，也是最幸福的。

　　4.根據課文內容，提出問題。

　　【教學重點】理解文本的內容，體會小豌豆為人們做好事的美好心靈。

　　【教學難點】體會小豌豆為人們做好事的美好心靈。從而使孩子們懂得生活中不能沒有愛，愛是最偉大的，也是最幸福的。

　　【教學課時】2課時

　　第一課時

　　【課時目標】

　　1.會認本課8個生字，會寫16個生字。（重點）

　　2.正確讀寫“豌豆、豆莢、舒適、僵硬”等詞語。（重點）

　　2.分角色朗讀，體會童話魅力。（難點）

　　【教學過程】

　　一、導入新課

　　導入類型：談話導入。

　　教師口述：（出示課件）同學們，你們看五顆小豌豆從豆莢房子里跳出來，來到這個世界上，同學們想象一下會有什么故事發(fā)生呢？（板書課題 《一個豆莢里的五粒豆》）

　　【設計意圖：用問句來設計懸念，引起學生的好奇，激發(fā)學生積極思考。】