課時目標

　　1．有感情地朗讀課文，背誦第4自然段。

　　2．理解課文內容，感受月光下的美麗景象。

　　3．體會“我”和阿媽之間濃濃的親情，體會月光下“我”獲得的無限樂趣。

　　重點難點

　　重點

　　理解“走月亮”中“走”的含義，感受情美、景美。

　　難點

　　理解并初步運用寓情于景的寫作手法。

　　教學過程

　　一、復習導入

　　上節課，我們自讀了課文，知道了課文的主要內容，這節課我們來仔細品味，感受月光下的美。

　　二、初步感知課文

　　1．朗讀課文并思考：

　　①“我”和阿媽走過了哪些地方？用“--”標記出來。

　　②找出文中反復出現的一個句子，用“--”標記下來。