小學(xué)六年級(jí)讀后感作文：中國(guó)的驕傲——-讀《詹天佑》有感

　　他，頂著巨大的壓力，克服了重重困難，在嘲笑聲中完成了別人口中‘不可能’的任務(wù)；他，主持修筑了中國(guó)第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線；他，用自己的行動(dòng)給了中國(guó)工程師極大的信心；他，靠自己的杰出，給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簦凰�，被譽(yù)為中國(guó)的“鐵路之父”……他是誰(shuí)？他就是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師--詹天佑！

　　這篇課文令我感觸破深，它主要講述了我國(guó)愛(ài)國(guó)工程師詹天佑被任命為修筑京張鐵路的總工程師.他在修筑鐵路的途中遇到重重困難，他面對(duì)困難毫不退縮，用自己的聰明才智把困難一一化解.最后，京張鐵路不滿(mǎn)四年就全線竣工，比計(jì)劃提早了兩年，給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簦?br />
　　帝國(guó)主義者的嘲笑摧不垮他修筑鐵路的勇氣；塞外的狂風(fēng)黃沙擋不住他勘測(cè)線路的腳步；陡峭的山坡難不住他超凡的智慧……詹天佑憑借著一腔愛(ài)國(guó)熱忱帝國(guó)主義者的威風(fēng)，長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣，他是好樣的！他是我們中華少年的榜樣，是中國(guó)人民的驕傲！假如我站在青龍橋車(chē)站詹天佑的銅像下，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“詹天佑爺爺，再我心里您是一個(gè)愛(ài)國(guó)的人，你在中國(guó)急需一位工程師的時(shí)候毫不猶豫的站了出來(lái)，義無(wú)返顧的接受了主持修筑中國(guó)第一條自己修筑的鐵路的任務(wù)，你真是一個(gè)愛(ài)國(guó)的人！再我心中，你還是一個(gè)聰明，有創(chuàng)新精神的人，你發(fā)明的中部鑿井法，人字形線路難道還不足以證明嗎？詹天佑爺爺你是中國(guó)的驕傲，我們要向你學(xué)習(xí)，用自己的能力為中國(guó)的富強(qiáng)盡一份力！”

　　魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“我們自古以來(lái)就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求發(fā)的人……他們是中國(guó)的脊梁.”是啊，現(xiàn)如今就有許多這樣的人，他們都在為了人民，為了社會(huì)，為了國(guó)家而默默奉獻(xiàn)，我們要向他們學(xué)習(xí).

　　(六年級(jí)：余夢(mèng)逸)

　　原創(chuàng)專(zhuān)稿，未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載