小學六年級散文作文：中國夢勞動美

　　最美的人是勞動的人，最美的景象是人在勞動。勞動是人類生存和發展的方式，勞動者是勞動的人格化主體。這種勞動之美，猶如天地有大美而不言一樣，雋永深刻。

　　勞動是財富之源，是衣食住行的根本保證。談及衣食住行，眾所周知，這是人類生存的基本需求。古往今來，隨著社會的不斷發展，這個基本需求的標準也在不斷更新，但是，滿足需求的基本途徑一直沒變，那便是勞動。

　　勞動是衣食之源，這是農耕文化的基本特征。從古老的神話傳說到原始的刀耕火種，再到傳統的男耕女織，無論時代如何變遷，亙古不變的是農業作為第一產業的存在，是解決溫飽的基本保障。而勞動則是這一切的保障和基礎。

　　不同的職業呈現出的勞動成果可能不盡相同，但他們依靠勞動獲取合法收入，獲得生活資料這一點卻是相同的，如工務員依法履行公職，農民從事農業生產，商人通過組織商品交換獲取利潤……三百六十行，行行出狀元。

　　勞動是健康的源泉。奧斯特洛夫斯基曾經說過：“醫治一切病痛最好的最寶貴的藥品，就是勞動。”勞動使我們有健康的精神和體魄。勞動更能使我們忘記煩惱，擺脫壓力，使得新的一天更加豐富多彩！

　　一個人要保持他的健康，也應有適當的勞動。每天從事適度勞動，就會感到身心愉快，精神飽滿。

　　勞動不僅鍛煉人的體魄，還能讓人延年益壽。調查資料顯示：80歲以上高齡長壽者，大都是勤勞一生的人。自古以來，勞動被認為是重要的養生方法之一。在物質文明高度發展的今天，勞動仍然是人類保持生命力的重要手段，是健康的源泉。勞動使生命之樹常青。

　　歌德說過：“勞動可以使我們擺脫三大災禍：寂寞、惡習、貧困。”好逸惡勞的本質是不思進取、懶惰、不愛勞動、貪圖享受。養成熱愛勞動的習慣是人生的寶貴財富。在家里，我們要積極參與力所能及的家務勞動；在學校，我們要努力學習，積極參加班級和學校的各種勞動；在社會，我們要熱心參與各種公益勞動。讓我們牢牢記住：勞動者光榮！辛勤勞動光榮！

　　要讓“中國夢”變為現實，需要每個人把勞動當做光榮的事業，每個人把智慧的源泉變成創新的動力。立足崗位，將圓夢的目標轉化為實實在在的行動，轉化為每一個勞動者一釘一錘的勞作、一磚一瓦的建設。用最美的雙手，用最美的勞動，用最美的付出，將夢的基石一點點墊起、墊實、墊高，托舉起我們這個時代的“中國夢”。中國夢，勞動美，創造中國夢的勞動者最美！

　　（六年級：徐鳳嬌）

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