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  • 拍球認數準備:皮球一只過程:媽媽先拍皮球,然后問孩子拍了幾下,在紙上寫下相對應的數字,從1教到10。反復熟練之后,可以讓孩子拍球并寫數字。注意提醒孩子6和9的區別,6的圓圈在下面,9的圓圈在上面。意義:這個
  • 長期以來,人們總以為東邊不亮西邊亮,不愛閱讀的孩子在數學和自然類的學科上應該沒有問題。但是研究的結果恰恰相反,數學成績的好壞與一個孩子是不是愛閱讀成正比而不是成反比。甚至這份調查中得出的相關系數非常之
  • 有人說,在嬰幼兒期,父母若能經常和孩子一起欣賞音樂、一起涂鴉繪圖,共同參與各種藝術活動,將對這個孩子今后學數學產生重要影響,你信不信?欣賞藝術和學數學,聽上去是完全不同的兩件事。它們之間會有什么關聯?
  • 會用初步的數學知識,解決日常生活和學習中的問題,體會數學的意義是大班科學領域的數學教育內容。人們常說,數學是思維的體操,它意味著數學活動有利于幼兒思維的發展,而引導幼兒會用初步的數學知識解決日常生活中
  • 5的合成是‘湊數朋友’,10的合成是‘補數朋友’。數學啟蒙教育,可從教孩子認識這些‘朋友關系’入手……在武漢舉行的幼兒特色教育論壇上,北大幼教總督學王曼卿,為百余位幼兒園園長上了生動的一課。王曼卿提出,
  • 如何鑒別自己的孩子是超智兒童呢?在美國康涅狄州耶魯大學任教的羅伯特·斯騰伯格博士致力研究一種多方面的測驗,這種測驗考慮到孩子的多方面才能,他認為如果你的孩子4歲以內具有以下大部分情況,那么恭喜你,你的寶
  • 35加14減15加42……當一連串的數字剛被念完,一個聲音就把正確得數報了出來。這是一位4歲的小男孩在學習了一段時間珠心算后的考試表現。近幾年,出現了不少珠心算的培訓機構,他們告訴父母:學習珠心算不但可以培養
  • 我國兒童有較好的計數能力。1987年對北京1864例兒童發育檢測結果表明,北京兒童數數能力比美國芝加哥兒童好。4歲時北京兒童能數到50,芝加哥兒童平均數到17.5,5歲半時北京兒童數到104,芝加哥兒童只能數到38,幾乎
  • 人,是天生的數學家。他的身體是數學模型,她的思考是數學邏輯,他的呼吸和她的心跳是帶著韻律的數學節拍,他們的歲月用數學計算。內部,他的數學的能力完美俱足;外界,她住在一個幾何世界當中。在人類的語言能力尚
  • 關鍵詞:認識物品和學數學娜娜似乎天生對數學不敏感,盡管已經上幼兒園中班了,可她還不能流利地從1數到10,對物體的形狀和顏色也很模糊,總是將長的說成圓的,將紫色說成橙色,分類能力也很糟糕,有一次竟然將鋼筆
  • 經典實驗回放反饋效應是一種心理現象。該效應表明,學習者對自己學習結果的了解能夠對自己的學習起到強化作用,從而促進學習者更加努力地學習,并相應地提高自身的學習效率。心理學家C?C?羅西以及L?K?亨利對反饋效應
  • 我的兒子4歲了,看到別人家的寶寶都在學這學那,可我兒子還什么都沒學,于是我就想教兒子數學。先教兒子認識數字1~10,只一兩天的功夫,兒子就認識這些數字了。隨便抽出一個數字,兒子都能夠一口報出來。我別提有多
  • 小學的四、五年級,已經進入了小升初最關鍵的一個初使階段,尤其是下半學期,基本上就可以判斷孩子是否有進入重點中學的潛質了。孩子們還能通過下半學期的學習,來做好升學最初階段的鋪墊工作。那么,如何更好的進行
  • 覺得卷子上的題目很簡單,但是做起來卻紅叉連篇。問題出在哪里?1.學的忘了。現在參加奧數培訓的學生,往往每周只上一次課,而這一次課的密度又是很大的,加之奧數題的難度比課本知識大得多。因此,一次課下來后,即
  • 學而思奧數網2007年十?一行程、數論、幾何專題短期班新開班【問題1】、行程問題占小升初數學考試的比重有多大?答:學而思小學奧數教研組根據對近千套各類奧數競賽和小升初數學考試試題的分析,我們發現平均每套試卷
  • 我們在強調課外培訓的時候,必須擺正課外培訓和學校教學的關系,并使兩者有機結合、相輔相成,才能充分發揮課堂和課外培訓各自的優勢,使孩子得到最大的提高。首先,作為家長,應該充分發揮學校課堂教學的主導作用,
  • 仁華的題目確實新穎,和其它校相比,不甘平庸的仁華總能在為數不多的類型題中找到空白,我們的方案是,深刻理解典型題,類型題,以不變對萬變。仁華考試的陷阱多,我們的方案是,平時養成好習慣,對低級失誤要深究,
  • 【問題1】數論究竟包括哪幾部分內容?答:我們小學所學習到的數論內容主要包含以下幾類:整除問題:(1)整除的性質;(2)數的整除特征(小升初常考內容)余數問題:(1)帶余除式的運用被除數=除數×商+余數.(余
  • 近日跟一些六年級仁華前幾班學生家長聊天,他們談到自己的孩子目前所處的狀態:感覺題目似曾相識,做起來容易錯,對做題目不那么有激情了,遇到難題往往無從下手...感覺自己的孩子學習遇到了瓶頸,成績無法提高了。
  • 重點中學入學綜合素質測試會測什么,我們根據歷年經驗和通過訪問相關老師給大家提出一些準備的建議和方向,希望對大家有所幫助。同時希望有識之士通過回帖給大家提供更多的建議,眾人拾柴火焰高1,希望大家互相幫助
  • 本文轉自奧數網博客:http://blog.aoshu.cn/user1/6/archives/2006/2006511144558.html作者聲明:本文僅提供學而思奧數網發布,請勿轉載。五、區重點中學的實力在什么位置?什么樣的學校屬于區重點?所謂市重點、區
  • 綜合素質測試是全面實施素質教育的基本要求,是目前重點中學小升初錄取的重要手段。綜合素質測試是學生能力和潛力的自我展示,其考核的重點是學生的注意力、觀察力、找尋規律和想象力能力,而把這四種能力分開來說只
  • 著名教育專家孫云曉來連進行公益講座,其間提出――對孩子一味表揚鼓勵是偽教育現在四五歲的孩子已經認識了舞、藕等生字,這是令人高興的事嗎?要知道,他們的父母在這個年紀,有的甚至還沒有學習人、口、手。昨天,
  • 上半學期的學習已經在愉快的探知過程中結束了。也許你已經從上半學期的學習中真正體會到了在知識海洋中暢游的樂趣,或者你也在學習過程中發現了自己的優勢。這是一個令人振奮的好的開始。只要再接再勵,相信能取得更
  • 暑假馬上就要來了,小學一、二年級的孩子肯定會很期待這個豐富多彩的暑期生活。不過,在適當玩耍的同時,對于學習千萬不能松懈。因為對于馬上就要進入或正在靠近三年級的同學來說,將體驗小升初一個最初的敏感期,可
  • 上半學期的學習已經在愉快的探知過程中結束了。也許你已經從上半學期的學習中真正體會到了在知識海洋中暢游的樂趣,或者你也在學習過程中發現了自己的優勢。這是一個令人振奮的好的開始。只要再接再勵,相信能取得更
  • 謝達鴻老師在與學生的交流過程中,感覺到學生在學習中經常遇到的問題對其學習進程有很大的影響。作為教育工作者,對待學生學習上的問題,處理問題的心態與家長有所不同,家長由于親情關系,容易急燥,然而對待學習和
  • 2008-05-07學習的要訣
    我始終認為,學習的第一要訣是勤奮。任何方法性、策略性的東西離開了勤奮就無從談起。學習是燈,努力是油;要想燈亮,必須加油。打個不恰當的比喻,勤奮努力就好比練習武俠小說里的《易筋經》:無論多么笨拙的方法,
  • 2008-05-07跟老師學習
    一、以上課為中心來安排學習程序:上課是教師授課和學生學習知識的主要形式,作為一個學生,也需要以上課為中心環節來組織自己的學習程序。就一般來說,一個完整的學習過程可歸結為以下的步驟:預習---聽課---復習--
  • 暑假馬上就要來了,小學一、二年級的孩子肯定會很期待這個豐富多彩的暑期生活。不過,在適當玩耍的同時,對于學習千萬不能松懈。因為對于馬上就要進入或正在靠近三年級的同學來說,將體驗小升初一個最初的敏感期,可
  • 人生的道路是很漫長的,但要緊處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候。正如作家柳青所說,人生最關鍵的只有幾步,每一步都比別人強一點點,那么幾步下來,你的優勢將十分明顯。從幼兒園→小學→初中→高中,孩子們在
  • 一道小學課外奧數題把研究生難得面紅耳赤;小學英語課本中出現的眾多生詞見也沒見過……暑假里,家教市場供不應求,不少大學生卻紛紛在家教過程中卡殼,甚至有研究生被小學生的課內外作業題難祝面對家長的殷殷期望和
  • 轉眼間,暑假已過大半,還有一個多星期學生們又要重返校園。可是,一些孩子在這個假期里不同程度地染上了暑假脖。筆者作為一個一線教師,在此給學生和家長開個良方,趁這假期的最后幾天,抓緊時間對孩子身心進行調整
  • 同學們,新的學期開始了,讓我祝福大家在新的學期里能夠取得更佳更好的成績!學習是一件快樂而有成就感的事兒,因此,教育家魏書生老師說:學習是享受。但是,有許多同學怎么也不敢相信這一點,因為他們從來也沒有在
  • 1.如果長得不好,就讓自己有才氣;如果才氣也沒有,那就總是微笑。2.氣質是關鍵。如果時尚學不好,寧愿純樸。3.與人真誠。4.不必什么都用我做主語。5.不要向朋友借錢。6.不要逼別人看你的家庭相冊。7.與人打的時,請
  • 說長不長的暑假結束了,新學期就這樣開始了,周一的早上無比興奮的走向學校,不僅僅是因為今年要教五年級了,新學期開始了,要見到新課本了,教室搬到三樓了,更因為要帶學生軍訓。想像著那將是個怎樣的經歷呀。可能

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