人教五年級數(shù)學下第二單元《2、5的倍數(shù)的特征》教案（十四）

　　教學導航：

　　【教學內(nèi)容】

　　2、5的倍數(shù)的特征(教材第9頁例1，教材第11頁練習三第1～2題)。

　　【教學目標】

　　1.經(jīng)歷自主探索2和5的倍數(shù)的特征的過程。

　　2.知道2、5的倍數(shù)的特征，會判斷一個自然數(shù)是不是2和5的倍數(shù)。

　　3.培養(yǎng)學生的觀察、猜想、分析、歸納的能力，愿意與同學交流自己發(fā)現(xiàn)的結(jié)果，增強學習數(shù)學的興趣。

　　【重點難點】

　　通過探索發(fā)現(xiàn)2、5的倍數(shù)的特征，判斷一個數(shù)是不是2和5的倍數(shù)。

　　教學過程：

　　【復習導入】

　　師：同學們，我們一 起玩?zhèn)�猜數(shù)游戲，好嗎？你們?nèi)我庹f出一個自然數(shù)，不管是幾位數(shù)，我都能很快的判斷出它是否是2或5的倍數(shù)。不信可以試試看。

　　學生報數(shù)，老師答，同時請大家驗證。

　　師： 同學們的眼 神里閃現(xiàn)出驚訝的目光 。你們想知道老師為什么不計算就能馬上判斷出來嗎？學了今天的知識，你們就知道老師猜數(shù)的奧秘了。

　　板書課題：2和5的倍數(shù)的特征。