統(tǒng)編版語文四上第二單元《一個豆莢里的五粒豆》教案（五）

　　教學目標

　　1．分角色朗讀，體會童話的魅力。

　　2．激發(fā)“學貴有疑”的興趣，能一邊讀課文一邊思考，把自

　　己的疑惑寫下來。

　　3．整理小組成員提的問題，說說問題是從哪個角度提出的，然后嘗試解決這些問題。

　　教學重點

　　一邊讀課文一邊思考，提出自己的問題。

　　教學難點

　　解決問題，體會童話的魅力。

　　教學過程

　　一、激情導(dǎo)入，復(fù)習舊知

　　1．聽寫字詞。

　　豌豆 按照 舒適 恐怕 玩具槍 耐心

　　玻璃 探出 愉快 盤繞 曾經(jīng)

　　2．課文《一個豆莢里的五粒豆》講了一個什么故事？圍繞什么來寫的？