人教版六年級數學上冊第二單元《位置與方向（二）》教案（八）

　　位置與方向(二) 在平面圖上確定物體的位置

　　教學導航

　　一、教材內容

　　在平面圖上確定物體的位置。(教材第20～21頁例2)

　　二、教學目標

　　1．會根據一個點相對于觀測點的方向和距離確定這個點的具體位置。

　　2．通過想象出物體相互之間的位置關系，培養(yǎng)空間觀念。

　　3．通過生活實例學習位置與方向的知識，感受數學與生活的緊密聯系。

　　三、重點難點

　　重點：能根據給定的方向和距離在平面圖上確定物體的位置。

　　難點：明確在平面圖上表示物體位置的具體過程和方法。

　　四、教學準備

　　教師準備：直尺、量角器、課件。

　　學生準備：量角器、直尺。