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2020-07-17 20:18:50 下載試卷 標簽:小學六年級 六年級上冊 數學教案
2.感受優越性。
出示:
(1)展示做法:
(2)比較兩種做法:你覺得哪種方法好?好在哪里?
3.專項練習。
先判斷能否先約分,再計算出結果。
二、在解決問題中應用。
1.一袋面包重千克,3袋重多少千克?
2.李老師用鐵絲圍了一個正方形,圍成的正方形的邊長是,那李老師圍這正方形用去多少鐵絲(接頭處忽略不計)?
(三)在應用中分化。
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