(1)把組合圖形分成一個(gè)三角形和一個(gè)正方形，先分別算出三角形和正方形的面積，再相加。

　　教師可將學(xué)生的分法用多媒體展示：

　　并根據(jù)學(xué)生回答板書(shū)：

　　5×5+5×2÷2

　�。�25+5

　　＝30( m2)

　　(2)把這個(gè)組合圖形分成兩個(gè)完全一樣的梯形。先算出一個(gè)梯形的面積，再乘2就可以了。

　　教師可將學(xué)生的分法用多媒體展示：

　　并根據(jù)學(xué)生回答板書(shū)：

　　(5+5+2)×(5÷2)÷2×2

　　＝12×2.5÷2×2

　�。�30(m2)

　　教師鼓勵(lì)學(xué)生算法的多樣化，并選擇自己喜歡的方法計(jì)算。