部編版二年級語文上冊《拍手歌》教案

　　識字3 拍手歌

　　教學目標：

　　1. 正確認讀"牢、記"等 13個生字；正確書寫"歌、叢"等 10個字。

　　2.  正確認讀"牢記、孔雀、雄鷹"等詞語；正確讀寫"拍手、保護、動物"等詞語。

　　3.  正確、流利地朗讀課文；能讀出兒歌的節(jié)奏，做拍手游戲。

　　4.  了解"隹zhuī、鳥"等偏旁表意的特點。

　　教學重點難點: 了解"隹、鳥"等偏旁表意的特點。

　　教學課時：1課時

　　教學過程：

　　一、    課前三分鐘口語訓練

　　二、    導入課題

　　1.  課件展示動物圖片，引導學生說說認識其中的哪些動物，告訴學生這些動物就藏 ，在今天要學習的課文中。

　　2.  揭示課題，板書"拍手歌"，學生齊讀。

　　3.  認識"拍手歌"。回憶二年級學過的拍手歌。課件展示，請一位學生朗讀，其他學生拍手應和。

　　教師簡介：拍手歌就是拍著手誦讀的兒歌。

　　三、探究新知

　　（一）初讀課文，整體感知

　　1.  學生聽錄音，感受讀課文的節(jié)奏，數一數課文有幾個小節(jié)。

　　2.  學生自由讀課文，圈畫生字，注意讀準字音，讀通句子。

　　3.  同桌互讀，糾正字音。