蘇教版五年級上冊《小數的計數單位和數位順序》數學教案

　　第三單元 小數的意義和性質

　　小數的計數單位和數位順序

　　教學內容：

　　課本第32--34頁。

　　教學目標：

　　1.讓學生了解小數的計數單位及相應相鄰單位間的進率，知道小數的數位名稱及順序，知道小數的組成，加深對小數意義的理解。

　　2.在學習過程中發展學生的類比推理能力和抽象概括能力，增強學生的探索意識和學習數學的信心。

　　3.體會小數與日常生活的密切聯系，培養學生探求新知的良好品質。

　　教學重點：

　　進一步理解小數的意義，了解小數的各部分名稱；掌握小數數位順序表以及相應計數單位之間的進率。

　　教學難點：

　　熟悉小數數位順序表。

　　教學準備：

　　課件

　　教學過程：

　　一、例題引入。（3分鐘左右）

　　1.出示例2，先涂色表示它上面的小數，再填空。