北新巴蜀中學

　　首先寫北巴，是因為最先實地考察的就是這個學校。

　　先說說北巴的優點。

　　1、硬件。

　　北新巴蜀是我親眼見到過的學校里硬件條件最好的。教室寬大明亮，學生課桌比普通學校的課桌大了一半。再加上小班制教學，每個教室只有30張課桌，就顯得教室格外的寬敞。教室外面的班級文化欄是電子屏顯示，這在我見過的學校里是唯一一家。另外據招辦老師說，學校還有許多的獨立鋼琴室，可供學生使用。另外學校的天文地理教室的設計也很驚艷。

　　北新巴蜀的寢室是上床下桌設計，四人間。相當于每一個床，不管上鋪下鋪，都是一個學生的“獨立小王國”。在下面的書桌上，同學可以張貼一些屬于自己個性的標語、口號、座右銘。我簡單看了一下，同學們的口號都還是挺正能量的。

　　另外北巴教室的衛生間，也非常干凈整潔而且美觀。可以說在我看過的幾個學校的衛生間，北巴是最好的。為什么要特別提到衛生間呢？因為后面會說到某一個學校因為衛生間的管理太差，給我留下了非常差的印象。

　　2、特色教育。

　　首先說一下北新巴蜀的師資力量。據介紹，北巴的老師主要來源于三個部分：巴蜀中學派遣，外招，已在巴蜀中學實習一段時間的大學畢業生。

　　從老師結構的構成來看，北新巴蜀與其它直屬校相差不大。

　　北新巴蜀的一些特色教育還是非常值得推崇的。

　　比如他們的平板電腦教學。每個同學人手一臺平板電腦，老師每天會在平板電腦上布置作業，同學完成以后將答案錄入平板電腦。老師會根據錯題的比例擇重點難點講解，而不是每一道題都事無巨細的講。另外他們即使是放寒假暑假，老師也會通過系統在平板電腦上給學生布置作業，完成后老師批改。學生有不會的問題，老師也可以通過平板電腦給學生講解。這就避免了寒暑假部分學生拖延完成作業等情況。

　　另外，北新巴蜀也是我去過的幾個學校里唯一一個入學前會通過網課開展小初銜接的學校。這樣家長可以省下銜接班的錢，同時也能讓學生和老師提前相互熟悉。

　　另一個非常值得肯定的教學特色，就是他們的小班制。他們的每個班只有30名學生。學生少，老師分配到每個學生身上的精力就會更多一些。

　　另外，他們會在初一下期開始實行分層走班制教學。走班制這個東西，在成都的很多學校已經開始試行了。據我聽家長的反饋，似乎好評不多。當然這也是因人而異的。將來高中實行走班制將會是一個必然趨勢�，F在讓孩子提前適應，對高中的學習也有一定的好處。

　　另外學校在周末也會組織老師講公開課。同學可以根據自己的需求，選擇聽哪個老師的課。