案例呈現(xiàn)：

　　小峰今年15歲，讀高中一年級(jí)。可是，自從他進(jìn)入高中之后，心里就產(chǎn)生了深深的自卑感，覺(jué)得自己在同學(xué)的眼里簡(jiǎn)直就是“小丑”，因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得太矮了。尤其是當(dāng)有同學(xué)與他開(kāi)身高方面的玩笑時(shí)，他都羞愧的無(wú)地自容。因?yàn)檫@是他最尷尬也是最傷心的事情，他常為此偷偷哭泣，不知道自己到底該怎么面對(duì)，而且越來(lái)越?jīng)]有心思學(xué)習(xí)，原本學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的他，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，就倒退了一大截。

　　15歲青春期的男孩，為什么會(huì)因外表發(fā)生變化而產(chǎn)生很深的自卑心理?

　　原來(lái)進(jìn)入青春期后，他們的生理與心理都會(huì)相應(yīng)發(fā)生很大變化。由于以前的生活模式幾乎被完全打破了，，這使他們的心里有多少有點(diǎn)惶恐不安。有自卑心理的男孩都有一個(gè)共同的問(wèn)題，那就是對(duì)自己沒(méi)有信心，這種心理會(huì)引發(fā)他們的自卑、怯懦、不合群情緒和行為。

　　面對(duì)15歲男孩因外表變化產(chǎn)生自卑心理特征時(shí)，家長(zhǎng)該怎么引導(dǎo)?

　　1、引導(dǎo)孩子正視自己

　　孩子進(jìn)入青春期后，家長(zhǎng)應(yīng)該抽時(shí)間給孩子上一堂生理課，告訴孩子身體都會(huì)發(fā)生哪些變化，而這些變化都是正常的，這表明我們?cè)陂L(zhǎng)大，這是每個(gè)人一生都會(huì)經(jīng)歷的過(guò)程，所以不要太敏感，以平常心對(duì)待。

　　2、鼓勵(lì)孩子參加集體活動(dòng)

　　由于受青春期敏感心理的影響，有些孩子覺(jué)得自己長(zhǎng)得丑被同學(xué)瞧不起，所以不敢跟同學(xué)接觸，自卑在孩子心里開(kāi)始發(fā)芽。

　　家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子多參加班級(jí)舉辦的 活動(dòng)，比如讀書(shū)會(huì)、英語(yǔ)角、郊游類的活動(dòng)。

　　3、多贊美孩子，提高他的自信心

　　培養(yǎng)孩子的舉止，行為。讓孩子變得更為謙讓、禮貌。讓孩子變得勇敢，在眾人面前多表現(xiàn)自己。提升孩子的心理素質(zhì)。如果孩子在這方面有一些優(yōu)異的表現(xiàn)，家長(zhǎng)們應(yīng)該多多贊美。