“有學上”的目標已全面實現 “上好學”的矛盾正加快解決

　　3月26日，2019年教育部首場“1+1”發布采訪活動在南昌舉行。國務院教育督導委員會辦公室主任、教育部教育督導局局長田祖蔭在新聞發布會上宣布：江西全域通過國家義務教育基本均衡發展督導檢查，是全國第13個整體通過國家督導評估認定的省份。

　　推進義務教育均衡發展，是我國繼“兩基”攻堅之后的又一項重大教育民生政策，是寫入了《義務教育法》的重大教育目標。近年來，我省先后實施中小學校安工程、義務教育標準化建設、城鎮新區教育擴容建設工程、全面改薄工程、義務教育“大班額”化解工程等五個“50億元以上”的義務教育集群式工程；全省財政性教育經費從2012年的649億元增加到2018年的1052億元，連續六年財政教育支出成為全省財政第一大支出；啟動實施統一城鄉中小學教職工編制標準工作，構建“省管總量、市管調劑、縣管使用”的靈活調配機制；在全國率先建立縣（市、區）黨政領導干部履行教育職責的督導評價機制，出臺《對設區市人民政府履行教育職責的督導評價辦法》……通過建立健全機制體制、加大投入力度、強化督導檢查等舉措，我省城鄉義務教育差距不斷縮小，“有學上”的目標已經全面實現，“上好學”的矛盾正在加快解決。從2014年11個縣（市、區）通過基本均衡認定，到2015年11個、2016年42個、2017年28個、2018年的20個，我省全域實現義務教育基本均衡發展目標，是全國第13個通過國家認定省份。

　　今年起，我省將轉入推進義務教育優質均衡發展，目前已在南昌市東湖區、西湖區，吉安市吉州區，萍鄉市蘆溪縣，宜春市上高縣開展優質均衡發展試點。（記者 駱輝）