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人教版六年級數(shù)學(xué)上冊全冊導(dǎo)學(xué)案(4)

2019-05-20 19:00:00     下載試卷     標(biāo)簽:數(shù)學(xué)教案 六年級教案

2、閱讀練習(xí)十五第2題, ☆友情小提示 另一種解法:

理解題意,學(xué)習(xí)解答方法: 已知:c=3.77m

已知:c=3.77m 求:d

求:d 解:設(shè)直徑是x米。

解:設(shè)直徑是x米。 3.14x=3.77

3.77÷3.14 x=3.77÷3.14

≈1.2(米) x≈1.2

答:圓柱的直徑是1.2米。 答:圓柱的直徑是1.2米。

3、練一練:用一根1、2米長的鐵條彎成一個圓形鐵環(huán),它的半徑是多少?

(得數(shù)保留兩位小數(shù))

三、知識應(yīng)用:求下面半圓的周長,選擇正確的算式___________。

d=8厘米

⑴ 3、14×8

⑵ 3、14×8×2

⑶ 3、14×8÷2+8

四、層級訓(xùn)練:1、鞏固訓(xùn)練:完成練習(xí)十五第3、4、6、7題。

2、拓展提高:練習(xí)十五第9、10題。

五、總結(jié)梳理: 回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí),說一說你有哪些收獲?

學(xué)習(xí)心得__________( a.我很棒,成功了; b.我的收獲很大,但仍需努力。)

自我展示臺:(把你個性化的解答或創(chuàng)新思路寫出來吧!)

--47—

六、當(dāng)堂檢測

1、填空題

(1)一個掛鐘的時針長5厘米,一晝夜這根時針的尖端走了( )厘米。

(2)圓的半徑是7厘米,它的周長是( )厘米,圓的直徑是13米,它的周長是( )米。圓的周長是75.36分米,它的半徑是( )分米。

(3)要在底面半徑是14厘米的圓柱形水桶外面打上一個鐵絲箍,接頭部分是6厘米,需用鐵絲( )厘米。

(4)圓周率表示( )

(5)已知圓的周長是106.76分米,圓的半徑是( )。

2、判斷題。

(1)圓的半徑擴(kuò)大4倍,圓的周長也擴(kuò)大4倍.( )

(2)小圓半徑是大圓半徑的1/2 ,那么小圓周長也是大圓周長的1/2 。( )

(3)半圓的周長就是這個圓周長的一半。( )

3、應(yīng)用題。

(1)一輛自行車輪胎的外直徑是70厘米,如果每分轉(zhuǎn)120周,一小時能行多少千米?(保留整千米數(shù))

(2)一個鐵環(huán)直徑是60厘米,從操場東端滾到西端轉(zhuǎn)了90圈,另一個鐵環(huán)的直徑是40厘米,它從東端滾到西端要轉(zhuǎn)多少圈?

(3)一種汽車輪胎的外直徑是1.02米,每分鐘轉(zhuǎn)50周,車輪每分鐘前進(jìn)多少米?

(4)一輛自行車的車輪半徑是40厘米,車輪每分鐘轉(zhuǎn)100圈,要通過2512米的橋,大約需要幾分鐘?

(5)一座大鐘的時針長30厘米,分針長40厘米。一晝夜時針和分針的針尖經(jīng)過的路程是多少厘米?

--48--

4-5 <<圓的面積(1)>>導(dǎo)學(xué)案

學(xué)生___________班級_______日期________

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解圓面積的含義,理解公式的推導(dǎo)過程,掌握圓面積的計算公式。

2、培養(yǎng)動手操作、抽象概括的能力,運用所學(xué)知識解決簡單實際問題。

3、領(lǐng)會轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。

【學(xué)習(xí)重難點】1、重點是理解圓面積的含義,圓面積的推導(dǎo)過程。

2、難點是理解圓面積公式的推導(dǎo)過程。

【學(xué)習(xí)過程】

一、復(fù)習(xí)。

1、已知r,周長的一半怎樣求?

2、用手中的三角板拼三角形、長方形、正方形、平行四邊形等,并說出這

些圖形的面積計算公式。

☆友情小提示:

s=ab s=a2 s= ah s= ah s= (a+b)h

二、探索新知

1、什么是圓的面積?(對照實物感知一下)

☆友情小提示:圓所占平面大小叫做圓的面積。

2、推導(dǎo)圓的面積公式。閱讀P67——68例1之前內(nèi)容。

(1)操作:將等分成16份的圓展開,可拼成一個什么樣的圖形?

☆友情小提示:若分的分?jǐn)?shù)越多,這個圖形越接近長方形。

(2)看一看拼出的圖形與圓的周長和半徑有什么關(guān)系?

完成P68圓面積公式推導(dǎo)過程。

☆友情小提示:圓的半徑 = 長方形的寬 圓的周長的一半 = 長方形的長

長方形面積 = 長 ×寬 圓的面積 = 圓的周長的一半×圓的半徑

S = πr × r S圓 = πr×r = πr2

三、知識應(yīng)用:獨立完成P68例1,組長檢查核對,提出質(zhì)疑。

四、層級訓(xùn)練:1、鞏固訓(xùn)練:完成課本P70第1、5題。

2、拓展提高:

(1)、根據(jù)下面所給的條件,求圓的面積。

r=5cm d =0、8dm

(2)、解答下列各題。

①一個圓形茶幾桌面的直徑是1m,它的面積是多少平方厘米?

②公園草地上一個自動旋轉(zhuǎn)噴灌裝置的射程是10m。它能噴灌的面積是多少?

五、總結(jié)梳理: 回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí),說一說你有哪些收獲?

學(xué)習(xí)心得__________( a.我很棒,成功了; b.我的收獲很大,但仍需努力。)

自我展示臺:(寫出你的發(fā)現(xiàn)或見解)

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來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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