第四單元綜合檢測(cè)

(總分：100分)

基礎(chǔ)積累(58分)

一、字詞書(shū)寫(xiě)與運(yùn)用。(30分)

1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(16分)

(1)春天來(lái)了，我們的校園變成了美麗的大花園，各種花朵zhe?nɡ qi?

do?u ya?n( )，fe?n fa?nɡ( )迷人。

(2)mi? fe?nɡ( )真的有bia?n re?n( )方向的能力。我第二天jia?n cha?( )蜂窩時(shí)，發(fā)現(xiàn)至少有十五只zhu?n que? wu? wu?( )地回到了家。

2.按要求填空。(6分)

“誤”字按音序查字法，應(yīng)查大寫(xiě)字母____，再查音節(jié)____;按部首查字法，應(yīng)查_(kāi)___部，再查_(kāi)___畫(huà)。“誤”的意思有：①錯(cuò);②耽誤，耽擱;③不是故意而做錯(cuò)事。選擇下列詞語(yǔ)中“誤”的意思。(填序號(hào))

(1)誤入歧途( )

(2)準(zhǔn)確無(wú)誤( )

3.寫(xiě)出下列帶點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。(8分)

(1)艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。 ( )

(2)曇花在白天開(kāi)花有被灼傷的危險(xiǎn)。 ( )

(3)在回家的路上，我推測(cè)蜜蜂可能找不到家了。 ( )

(4)我覺(jué)得該讓它們?cè)诟桌锷�活得更快�?lè)些。 ( )

二、 。(14分)

1.用“√”畫(huà)出帶點(diǎn)字的正確讀音。(2分)

(1)盡(ji?n ji?n)管它們逆風(fēng)而飛，但它們確確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。

(2)我發(fā)現(xiàn)幾只較大的蝦的腹部藏(za?nɡ ca?nɡ)著許多圓圓的卵。

2.下列詞語(yǔ)中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(4分)

A.綻開(kāi)笑臉傳播花粉

B.美麗的笑臉淡雅的花蕾

C.一只蜜蜂一條小蝦

D.不停地舞動(dòng)拼命地搏斗

3.下面的句子中與例句所使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是( )(4分)

例：傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒。

A.五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。

B.它們有的獨(dú)自蕩來(lái)蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。

C.這缸不正好用來(lái)養(yǎng)小魚(yú)小蝦嗎?

D.主人一回來(lái)，小狗就圍著主人使勁地跳著。

4.下面的句子中多余的一句是( )(4分)

①楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。②它不是真的變黑，因?yàn)樘�紅了，所以像黑的。③楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。④你輕輕咬開(kāi)它，就可以看見(jiàn)那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上、舌頭上同時(shí)染滿了鮮紅的汁水。

A.① B.② C.③ D.④

三、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)(√)錯(cuò)(×)。(8分)

1.《蜜蜂》的作者是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。 ( )

2.《花鐘》啟示我們：在生活中，只要我們留心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。( )

3.蜜蜂能辨認(rèn)方向，靠的是一種超常的記憶力。 ( )

4.不同的植物開(kāi)花的時(shí)間都是一樣的。 ( )