[反思與成長(zhǎng)]不該丟失的誠(chéng)信

　　作者：林子琪（四年級(jí)）

　　蒙蒙細(xì)雨，蕩漾在半空中，給大地披上了迷迷漫漫的輕紗，細(xì)細(xì)的雨絲，綿綿的憂慮，飄在窗前，籠罩在心頭……

　　"鈴鈴鈴……"一陣清脆鈴聲響了起來，老師抱著試卷走進(jìn)教室，看著老師手里的試卷，教室里一下子就安靜了下來，看著老師一臉嚴(yán)肅的樣子，我的心怦怦直跳，生怕自己沒考好，"我們班，這次考試的成績(jī)很不理想，特別是一些計(jì)算題，很多同學(xué)粗心大意，犯了不該犯的錯(cuò)誤。""怎么辦，我好擔(dān)心自己考砸了，回家準(zhǔn)得挨板子……""壞了，我的答案，好像寫錯(cuò)了，這次肯定考砸了。"同學(xué)們七嘴八舌地小聲議論著，接過老師里的試卷，我迫不及待地看了一眼試卷，鮮紅的"100"分出現(xiàn)在面前，我高興地差點(diǎn)蹦起來，"這次考試，我們班只有子琪同學(xué)考了滿分，全班第一名！"老師大聲說道，"希望同學(xué)們都能向子琪同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)！"同學(xué)們向我投來羨慕的目光，我心里像喝了蜜一般，甜滋滋的。可在老師講評(píng)試卷時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己有一道計(jì)算題的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了！老師沒發(fā)現(xiàn)這個(gè)錯(cuò)誤，我該不該向老師報(bào)告試卷上的這個(gè)小錯(cuò)誤呢？記得考試前，老師說過，這次考試誰拿到第一名，就給誰五十分的，積分獎(jiǎng)勵(lì)。五十分呢！再加上我之前的積分，足可以換我最喜歡的《女生日記》了……想到這，我猶豫了，就在這時(shí)下課鈴響了起來，"子琪，我們一起找老師換獎(jiǎng)品去。"同桌碰了我一下，我愣住了，同桌見我呆呆地坐在那里，便拉我一起往辦公室跑，同桌興致勃勃地把我和她的積分報(bào)給老師，老師高興地夸我們上課回答問題積極，并把獎(jiǎng)品給了我們，看著老師和藹可親的笑臉，我很想把試卷上的那個(gè)錯(cuò)誤說出來，可話到嘴邊，我又咽了回去……我接過老師手里的書，跟著同桌回到教室。

　　同桌興高采烈地?cái)[弄著剛剛換來的獎(jiǎng)品，我卻看著書發(fā)呆，鮮紅的"100"分如一刺似的扎進(jìn)我的心里。回到家，媽媽見我手里拿著《女生日記》回來，笑著說："這次你終于如愿以償拿到獎(jiǎng)品了。"我沒說話，手心透過一片冷汗，心頭像有千萬只螞蟻爬過。拿著書回到房間，吃晚飯時(shí)，媽媽見我悶悶不樂的樣子，關(guān)心地問道："怎么了，愁眉苦臉的，有什么事跟媽媽說說。"我面紅耳赤，吞吞吐吐地說出了事情的經(jīng)過。媽媽并沒有罵我，她語重心長(zhǎng)地對(duì)我說："成績(jī)固然重要，但重要的應(yīng)該是什么呢？""是……是誠(chéng)信……"我小聲說道。"明天回學(xué)校把試卷上的錯(cuò)誤，告訴老師，再把書還給老師。"我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天，我向老師說明了事情的經(jīng)過，并把書還給了老師，我忐忑不安地等待著老師的處罰，老師笑著摸摸我的頭，親切地說："知錯(cuò)就改，是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，值得表揚(yáng)，書，老師先幫你收起來，等你攢夠了積分再來換。"老師的話，讓我放下了心中的大石，找回誠(chéng)信的我，如釋重負(fù)地笑了

　　回到教室，趴在課桌上，望著窗外，聽著雨，啪嗒啪嗒地打在窗戶上，屋檐上、房頂上，那是雨娃娃唱響的歡快的歌兒……

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