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《和我們一樣享受春天》教案

來源:奧數網 文章作者:@佚名 2017-07-06 10:23:51

智能內容

  奧數網整理了關于小學語文課文《和我們一樣享受春天》的教案,希望對小學語文課文學習有所幫助,僅供參考。

  教學目標:

  1、認識4個生字。

  2、了解詩歌的內容,體會詩歌表達的思想感情。受到熱愛和平的教育。

  3、有感情

  教學重點:

  理解詩句的含義。

  教學難點:

  讀出詩歌的節奏和韻律,體會詩歌表達的情感。

  課前準備:

  1、了解伊拉克戰爭或其他中東戰爭情況。

  2、收集與詩歌內容相關的影視資料,如沙漠本來的情景與戰爭的情景。

  教學過程:

  一、導入新課

  同學們,當我們沐浴著春光,坐在明亮的教室里盡情享受和平的時候,你可曾想到,世界上還有許多地方正籠罩著戰爭的陰影,有多少人正祈盼著和平!這節課,我們就來學習一首呼喚和平的詩。(板書課題)

  二、初讀感知

  1、讀準字音,讀通句子,自己認為難讀的地方多讀幾遍,讀后同桌之間互相檢查。

  2、運用查字典、聯系上下文等方法理解不懂的詞語,同桌之間可以互相交流。

  3、讀讀想想:了解了些什么,有什么不懂的問題。

  三、交流討論

  1、指名讀詩,讀后評價,看字音是否讀準,句子是否讀通。

  2、交流:了解了些什么,有什么不懂的問題。

  3、四次提到“這究竟是為什么”表達了怎樣的感情?

  4、“和我們一樣享受春天”在表達上有什么特點?

  四、閱讀示范

  (根據對學情預測,學生可能對“這究竟是為什么”的呼喚不理解或感悟不深刻。因此,可選擇學生最熟知的對“夜空”的描寫一節,指導學生閱讀,達到舉一反三的目的。)

  1、默讀第三節,聯系自己的所見所聞,想一想:夜空本身應該是什么樣的?而正在經歷戰爭的夜空呢?假若你生活在那個地方,面對此景,你有什么感受,想說什么?

  2、有感情地朗讀第三節。

  五、自主閱讀

  1、按閱讀第三節的方法閱讀其余各節。

  2、有感情地朗讀全詩。

  六、升華總結

  1、讀了這首詩,你有什么話要說。

  2、宣讀“兒童和平宣言”。

  七、作業

  閱讀選讀課文《黃繼光》。

  板書設計:

  和我們一樣享受春天

  希望 祈盼

  ↙ ↘

  制止戰爭 呼喚和平

 

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