每一年的這個階段“小升初”問題都是有關(guān)家長關(guān)注的熱點問題，家長們通過各種渠道了解有關(guān)小升初的信息，可是就是理不清頭緒，不知如何是好？今天小編整理了以下問題，希望能為家長解決某方面的疑慮。
　　是否帶孩子參加“小升初”測試？
　　最近，小學(xué)六年級的孩子少則參加了1~2場的“小升初”潛能測試，多則參加了幾場乃至十幾場測試，小學(xué)生流動轉(zhuǎn)場趕考使得家長和學(xué)生都身心疲憊。
　　目前為止，起決定性作用的“小升初”測試還沒開始，現(xiàn)在就帶著孩子亂跑亂考，很容易打亂孩子正常的生活節(jié)奏、影響孩子的學(xué)習(xí)情緒，家長應(yīng)理性對待現(xiàn)在的各種測試，測一兩次讓孩子見見題型足夠了，靜下心讓孩子抓緊復(fù)習(xí)，成績才是硬道理。
　　選擇公辦學(xué)校，還是好的民辦學(xué)校？
　　據(jù)了解，今后我市將逐年加大分配生指標(biāo)的力度，使在基礎(chǔ)薄弱初中就讀的學(xué)生進入優(yōu)質(zhì)高中就讀的機會逐年增多，選擇公辦學(xué)校還是民辦學(xué)校是家長必需面臨的一個難題。
　　專家建議：在選擇公辦還是好的民辦學(xué)校問題上，可以這樣來考慮，如果孩子分的中學(xué)相當(dāng)不錯，家長又有時間管孩子，建議你就去就近劃分的學(xué)校。如果孩子分的中學(xué)相對薄弱，學(xué)習(xí)潛力又很大的孩子，建議選擇好的民辦學(xué)校。
　　寄宿還是不寄宿？
　　在孩子考入初中后，家長要面對一個對孩子影響的問題，寄宿還是不寄宿？各有利弊。寄宿的好處是：孩子路上安全，接觸不良信息的機會少，學(xué)習(xí)時間充足。不足之處是：與父母的情感交流少，非智力因素不好培養(yǎng)，相對封閉，對社會信息的學(xué)習(xí)不多。　　｜
　　如果學(xué)生有自覺性，家長又有充足的時間陪孩子就不寄宿。如果家長沒有時間、沒有成熟的教育方法，或孩子有不良的習(xí)慣趨向，孩子和老人在一起老人太慣，選擇寄宿是不錯的選擇。
　　學(xué)好數(shù)學(xué)，把握出題方向
　　“小升初”并不是最終目標(biāo)，而只是為了孩子今后的學(xué)習(xí)提供一個良好的條件和環(huán)境，養(yǎng)成良好習(xí)慣。無論是“小升初”還是今后的中考、高考，因為現(xiàn)在的衡量標(biāo)準(zhǔn)其實并不是比哪個孩子更“聰明”，而是比誰更認真，學(xué)習(xí)更扎實。從最近一些學(xué)校的考試就可以看出一個趨勢，就是題量大，時間短，既要求速度又要求正確率。
　　數(shù)學(xué)奧賽高級教練員點評：在考試中先把重點常考的專題學(xué)好，把握出題方向，最重要的那些東西掌握好基本上就夠了，并不一定非得做太多的題目，而是要精選經(jīng)典習(xí)題尋找規(guī)律，訓(xùn)練做題速度，在一定的時間內(nèi)完成題目。如果家長對這些題目不熟悉，可以借助校外的教育資源，為孩子有針對性地訓(xùn)練做題速度和正確率。