一、積累·運(yùn)用。（40分）
（一）拼音、字。（8分）
he shang chuan cang duo bi jia bei
( ) ( ) ( ) ( )
sheng zi mu xia yi lun kun bang
( ) ( ) ( ) ( )
（二）、詞語。（13分）
1、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。（6分）
近義詞：渴望（ ） 輕蔑（ ） 爭辯（ ）
反義詞：輕巧（ ） 懷疑（ ） 安全（ ）
２、多音字組詞。（3分）
沒 mo ( ) 劃 hua ( ) 重 zhong ( )
mei ( ) hua( ) chong ( )
3、劃去不是同一類的詞。（4分）
（１）月光 星光 時(shí)光 燈光 日光
（２）中文 法文 英文 日文 文字
（３）羊 狗 虎 豬 牛
（４）報(bào)紙 電影 歌舞 戲劇 曲藝
（三）、句子。（16分）
1、按課文內(nèi)容把句子補(bǔ)充完整。（13分）
（1）滿招損， 。
（2） ，荒于嬉； ，毀于隨。
（3）失之毫厘， 。
（4）三人行, ;擇其善者 ,其不善者 。
（5）合抱之木， ；九層之臺(tái)， ； ，使于足下。
（6）你還知道哪些名言警句？請你寫一句。
2、排列句序。（5分）
（ ）在微風(fēng)吹拂下，你擠我，我擠你，好看極了。
（ ）到了秋天，綠球漸漸大起來，顏色也慢慢變黃了。
（ ）我家有一棵杏樹，粗粗的枝干，茂密的樹葉，高高地挺立在院中。
（ ）夏天來了，杏花凋謝了，小杏像綠色的小球，壓彎了樹枝。
（ ）春天一道，粉紅色的杏花開了，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂在花叢中飛來飛去，
忙個(gè)不停。
二、閱讀。（３０分）
（一）、閱讀短文，回答問題：（１6分）
和尚先請熟悉水性的人潛到水底，摸清了八只鐵牛沉在哪兒。然后讓人準(zhǔn)備了兩只很大的木船，船艙里裝滿泥沙，劃到鐵牛沉沒的地方。船停穩(wěn)了，他再叫人把兩只船并排拴得緊緊的，用結(jié)實(shí)的木料搭個(gè)架子，跨在兩只船上。又請熟悉水性的人帶了很粗的繩子潛到水底，用繩子的一頭牢牢地拴住鐵牛，繩子的另一頭綁在兩只大船之間的架子上。
準(zhǔn)備工作做好了，和尚請水手們一起動(dòng)手，把船上的泥沙都鏟到黃河里去。船里的泥沙慢慢地減少，船身慢慢地向上浮，拴住鐵牛的繩越繃越緊。船靠著水的浮力，把鐵牛從淤泥里一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地向上拔。
1、為了撈鐵牛，懷丙和尚做了四項(xiàng)準(zhǔn)備工作。（6分）
（1） （2） （3） （4）
2、第一段是按 順序?qū)懙模硎卷樞虻脑~語是
（3分）
3、鐵牛是這樣打撈的：（ ）沙 （ ）船 （ ）繩
（ ）牛。（4分）
4、懷丙是利用（ ）把鐵牛拔上來。（1分）
5、在這段中，你喜歡哪個(gè)詞？為什么？（2分）
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（二）閱讀短文，回答問題。（１4分）
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世界上有各種各樣的樹（ ）你聽說過能產(chǎn)面粉（ ）結(jié)面條（ ）長面包的樹嗎（ ）
老撾有一種“面粉樹”。把它的樹皮剝下來，曬干磨成粉，就成了面粉。非洲南部有一種奇怪的樹，它結(jié)的果實(shí)是條形的，最長的有兩米，人們叫它“須果”。 “須果”成熟后，放在水里煮熟，撈起來加上調(diào)味品，就成了味道鮮美的面條啦！人們稱它“面條樹”。還有一種熱帶海島的“面包樹”。結(jié)的果實(shí)圓圓的，大的像西瓜，小的像柑橘，營養(yǎng)很豐富。熱帶居民把它當(dāng)作主要的食品。
1、在“ ____”上給短文加上題目。（1分）
2、在（ ）中加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）
2、用“ ”劃出文中打比方的句子，把 比作 （3分）
3、這篇短文向我們介紹了 、 、 三種奇特的樹。它們分別長在 、 、 。（6分）
4、文中寫了三種奇特的樹，任選一種，用自己的話寫出它名字的來歷。（2分）
四、作文。（３０分）
從下面的幾組事物中選一組，以它們?yōu)橹魅斯胂笠幌拢鼈冎g會(huì)發(fā)生什么事，編一個(gè)故事。要求書寫工整，標(biāo)點(diǎn)正確，語句通順，不寫錯(cuò)別字。(在格子第一行正中寫上你自己擬的題目)
（1）花、葉 （2）課桌、板凳 （3） 、
