一．比一比，再組詞。

　　誘（   ）    例（    ）   飼（    ）   薯（    ）

　　透（   ）    冽（    ）   伺（    ）   署（    ）

　　秀（   ）    列（    ）   司（     ）  暑（    ）

　　二．填上合適的詞。

　　培育（         ）         挽救（         ）

　　造福（         ）         調節（         ）

　�。�        ）的研究       （        ）的前景

　�。�        ）的成就       （        ）的技術

　　三．根據上句，寫出下句。

　　近朱者赤，                    十年樹木，

　　塞翁失馬，                    金玉其外，

　　鷸蚌相爭，                    贈人玫瑰，

　　四．給下面句子填上正確的關聯詞。

　　（1）（      ）你不同意，我們（      ）要按計劃行事。

　　（2）我和阿蘭是鄰居，（       ）我很了解她。

　�。�3）他（      ）普通的瀏覽，（       ）邊看邊思索。

　�。�4）達﹒芬奇（      ）畫什么，（       ）能又準又快地畫出來。

　　五．仿寫句子。

　　例1：時間好比清風，它能幫助我們驅散心頭的愁云；時間如細雨，它能幫助我們洗去心靈的雜質。

　　書籍好比                ，                     ；書籍如同               ，                   。

　　例2：圓規：真自豪，你的一生都是圓滿。

　　真可憐，你一生都與方正無緣。

　　橡皮：真可悲，                          。

　　真偉大，                          。

　　六.想象說話

　　如果你是一位掌握克隆技術的科學家，你想克隆什么？為什么這樣做？談談你的設想