教學(xué)目標(biāo)：

　　　１．理解課文內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生懂得自己的想法，做法必須符合事物客觀規(guī)律，不要急于求成，否則事與愿違，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

　　　２．學(xué)會(huì)本課生字，理解“揠苗助長(zhǎng)”、“巴望”、“焦急”、“自言自語(yǔ)”、“筋疲力盡”等詞語(yǔ)的意思。

　　　３．繼續(xù)訓(xùn)練抓重點(diǎn)詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文理解句子的能力。

　　　４．有感情地朗讀課文。背誦課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　　１．教學(xué)重點(diǎn)──理解、體會(huì)文中描寫(xiě)人物言行、心理活動(dòng)的語(yǔ)言。

　　　２．教學(xué)難點(diǎn)──如何在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上總結(jié)出寓意。

　　課前準(zhǔn)備：

　　　１．多媒體課件。

　　　２．薄型卡片。

　　教學(xué)時(shí)間：　２課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　　　　　　　　　　　　　　　　第一課時(shí)

　　一．導(dǎo)入新課，揭示課題。

　　　　在我們的日常生活中，常常聽(tīng)到一些短小而生動(dòng)的故事，一個(gè)故事寄托著一個(gè)深刻的道理，這樣的故事呢，我們叫它──（出示詞卡：寓言）

　　１．學(xué)習(xí)“寓言”

　　　　（出示詞卡：寓言）

　　　　正音。

　　２．學(xué)習(xí)“則”

　　　　有兩個(gè)寓言故事，我們就叫它──（出示詞卡：寓言?xún)蓜t）

　　　　正音。

　　　　理解：“則”在這里作量詞，相當(dāng)于……？

　　二．范讀課文，初步了解故事內(nèi)容。

　　　１．我們先學(xué)習(xí)其中的一則寓言故事，題目是──（出示詞卡：揠苗助長(zhǎng)）

　　　　　正音。

　　　２．范讀課文。

　　　　　邊聽(tīng)邊想：故事說(shuō)了一件什么事？

　　　３．交流。

　　　4、解題。

　　　　⑴你能說(shuō)說(shuō)“揠”是什么意思？“助”是什么意思？認(rèn)為題目中哪個(gè)字是關(guān)鍵？

　　　　⑵“揠苗助長(zhǎng)”是什么意思？

三、初讀課文，字詞過(guò)關(guān)。

1、 自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

2、 字詞過(guò)關(guān)。（出示卡片，課件，小老師帶讀。）給“望”字組詞，說(shuō)句子。

四．抓重點(diǎn)詞句，理解課文內(nèi)容。

（一）學(xué)習(xí)第一段

1、 指名四人讀課文，思考：種田人為什么要拔禾苗？結(jié)果怎樣？

（同時(shí)板書(shū)：原因     結(jié)果）

2、指名回答，板書(shū)：巴望    枯死

3、師：種田人為什么這么急著要禾苗快快長(zhǎng)呢？他天天到田邊去看時(shí)心里會(huì)想些什么？（美好的愿望——快快收獲，焦急的心情）

4、 從哪些詞語(yǔ)能感受到這個(gè)種田人巴望禾苗快些長(zhǎng)大？

5、 比較句子。“好象”“焦急”

男女生分別讀，說(shuō)說(shuō)兩句的不同，猜猜種田人在想什么？會(huì)說(shuō)些什么？

6、 小結(jié)：急于求成（板書(shū)）

7、 齊讀第一段。

（二）學(xué)習(xí)第二、三段

1、 師：他想出什么辦法幫助禾苗生長(zhǎng)呢？想出這個(gè)辦法容易嗎？（終于——不易，時(shí)間長(zhǎng)）

2、 課文中寫(xiě)他是怎樣拔的？（一棵一棵    結(jié)合看插圖       一直——不感休息）　

3、 “累嗎？”（除了“筋疲力盡”還可以怎么形容？——有氣無(wú)力，腰酸背疼，汗流浹背）　

4、 這么累，他心情怎樣？（開(kāi)心，高興）

5、 師：你從哪里看出他很高興？（力氣總算沒(méi)白費(fèi)——長(zhǎng)高了一大截）

6、 你能讀讀第三段嗎？（指名讀）

7、 齊讀二、三兩段。

（三）學(xué)習(xí)第四段　

1、 師：第二天兒子看后會(huì)怎么說(shuō)的？種田人會(huì)怎么說(shuō)？（讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)根與土壤的關(guān)系？）

2、 你認(rèn)為要讓禾苗快長(zhǎng)他應(yīng)該怎么做？

3、 師生演一演：師當(dāng)種田人，生當(dāng)兒子（出示課件）

4、 小結(jié)：違反規(guī)律       做了錯(cuò)事（板書(shū)）——這就是寓意。

五、作業(yè)。

六、寫(xiě)字教學(xué)。（費(fèi)   望    算）　　

附板書(shū)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

揠苗助長(zhǎng)

　原　因　　　　 做　法　　　 　結(jié)　果

　　巴　望──── 拔　高──── 枯　死

　　　　　　　　錯(cuò)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

急于求成        違反規(guī)律           事與愿違